Plads til variation Både skolernes og de enkelte elevers behov skifter. Derfor er det vigtigt med forskellige typer læringsmiljøer, hvor der er bedst muligt samspil mellem pædagogikken og indretningen. Her præsenterer vi fire typer klasseværelser: et multimodalt, et aktivt, et der følger Elme-modellen og et makerspace. INDRETNINGSARKITEKT: JESSICA SVENSSON, IDA AHLGREN TEKST: HANNA WELIN FOTO: HENRIK PALMBERG Jessica Svensson og Ida Ahlgren er indretningsarkitekter i Lekolar og arbejder med at indrette skoler og daginstitutioner ud fra forskellige koncepter, forudsætninger og behov. – I dette magasin har vi valgt at have fokus på indretningsforslag, som viser, hvordan du kan skabe læringsmiljøer, som fremmer de fire aktuelle pædagogiske retninger, siger Jessica Svensson. De kan også bruges som inspiration og øjenåbner til at vise de mange muligheder, der findes. – Skolerne kan tage nogle af ideerne til sig og finde deres egen variant, siger Ida Ahlgren. Præcis som i alt andet Lekolar står bag, er den pædagogiske funktion i centrum. Det samme med bæredygtigheden. Møblerne tåler slid og er i tidløse farver, former og materialer. De er også fleksible og kan bruges på forskellige måder. Indretningsarkitekternes løsninger er udviklet til et standard-klasseværelse og kan realiseres på en hvilken som helst skole. – Måske vil du indrette nogle klasseværelser efter et af koncepterne eller blande flere af dem. Mulighederne er mange, siger Jessica Svensson. Hvis det er en ny skole, som skal indrettes, er det lettere at tænke i et større perspektiv og ikke lade sig begrænse af den eksisterende indretning. – Alle elever er ikke ens. Derudover adskiller de forskellige klassetrin sig fra hinanden. Derfor kan forskellige læringsmiljøer være vigtige, siger Ida Ahlgren. lekolar.dk KLASSEVÆRELSE 2021 / LEKOLAR • 3
Download PDF fil
Byg din egen flipbook